Mi confrontacion con la docencia

Tengo una carrera científica y como tal me gusta estar a la vanguardia, me gusta buscar información interesante sobre tecnología donde esté involucrada la física, matemáticas y química y compartirla con quien sea y sobre todo con mis alumnos, para que se den cuenta que la ciencia está presente en nuestra vida cotidiana. Me gusta enseñar lo que pueda, desde como cocinar, tejer, tocar guitarra etc., hasta la física, química y matemáticas, de hecho me inicie como docente desde los 12 años de edad ya que siempre he tenido facilidad para comprender las matemáticas y les enseñaba a mis amigos algún tema de matemáticas que no entendían.
Al paso de los años me he dado cuenta que ser docente es muy bello, porque tocas para siempre la vida de cada individuo que le enseñas algo, y además porque el conocimiento no sirve de nada si no se comparte, el estar en el Conalep me ha dado el privilegio de descubrir nuevas técnicas de enseñanza de entender las problemáticas de los jóvenes y así crecer como persona y docente. Cuando doy clases y observo la cara de asombro de muchos alumnos, al darse cuenta de que lo que creían que era difícil no lo es, me impulsa a seguir inventando formas de explicar los temas, ya que me gusta que los alumnos descubran sus capacidades y se les quite para siempre la idea de que la ciencia es aburrida o difícil. Me gusta realizar juegos donde se involucren los conceptos científicos. Me llena de alegría cuando un alumno viene a la luz del conocimiento y encuentra en mi una salida a sus problemas de comprensión de las matemáticas, pero no todo es color de rosa porque hay alumnos que no les interesa nada ni siquiera vivir, y al no poder acercarme a ellos me hace sentirme triste, porque en mi encontrarían alguien que los escucharía y enseñaría, pero no lo saben.